Review Essay: Ethnohistory and Indigenous Education: A Moment of Uncertainty.

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Autor/in	Marker, Michael
Titel	Review Essay: Ethnohistory and Indigenous Education: A Moment of Uncertainty.
Quelle	In: History of Education, 29 (2000) 1, S.79-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Stellungnahme; Autobiographies; Cultural Awareness; Educational History; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Historical Interpretation; Indigenous Populations; Literature Reviews; North Americans; Canada; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autobiography; Autobiografie; Autobiographie; Cultural identity; Kulturelle Identität; History of education; Bildungsgeschichte; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Historische Interpretation; Sinti und Roma; Kanada; USA
Abstract	Discusses two methodological problems for an ethnohistory of indigenous education: (1) the importance of land and sense of place for discussing events in space and time; and (2) the problems of using North American Indian autobiographies as historical evidence. Refers to recent works on the education of North American Indians. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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