Policy Effectiveness and the Slopes of IS and LM Curves: A Graphical Analysis.

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Autor/in	Revier, Charles F.
Titel	Policy Effectiveness and the Slopes of IS and LM Curves: A Graphical Analysis.
Quelle	In: Journal of Economic Education, 31 (2000) 4, S.374-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485
Schlagwörter	Causal Models; Course Content; Economics; Economics Education; Educational Practices; Financial Policy; Higher Education; Macroeconomics; Textbook Content; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kausalanalyse; Kursprogramm; Volkswirtschaftslehre; Wirtschaftskunde; Bildungspraxis; Fiscal policy; Finanzpolitik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Makroökonomie; Lehrbuchtext; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Focuses on the IS-LM model providing a graphical analysis designed to clarify the confusion induced by misleading statements in several major macroeconomics textbooks concerning the connection between policy effectiveness and the slopes of the IS and LM curves. Includes references. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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