Strategic Planning of the Graduate and Undergraduate Education in a Research University in Japan.

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Autor/in	Ogasawara, Masaaki
Titel	Strategic Planning of the Graduate and Undergraduate Education in a Research University in Japan.
Quelle	In: Higher Education Policy, 15 (2002) 1, S.55-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-8733
Schlagwörter	Core Curriculum; Curriculum Design; Foreign Countries; General Education; Graduate Study; Interdisciplinary Approach; Research Universities; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kerncurriculum; Lehrplangestaltung; Ausland; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Forschungseinrichtung; Grundstudium
Abstract	Describes a model used at Japan's Hokkaido University to integrate general and specialized education. For undergraduate study, the common core curriculum is supported by an interdisciplinary education system offering the essence of each specialized field abstracted and reorganized for non-specialized students. Graduate study is more flexible. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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