Teaching Argumentative Writing through Film.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fluitt-Dupuy, Jan
Titel	Teaching Argumentative Writing through Film.
Quelle	In: TESOL Journal, 10 (2001) 4, S.10-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7941
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Techniques; English (Second Language); Films; Persuasive Discourse; Second Language Instruction; Second Language Learning; Writing Instruction; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Film; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Discusses how watching and discussing feature films and writing reviews of these films in the English-as-a-Second/Foreign-Language classroom can be instrumental in teaching the principles of good argumentative writing within the confines of the simple movie review. Six steps for teaching a film review unit are provided. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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