Same Language Subtitling: A Butterfly for Literacy?

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Autor/inn/en	Kothari, Brij; Takeda, Joe; Joshi, Ashok; Pandey, Avinash
Titel	Same Language Subtitling: A Butterfly for Literacy?
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 21 (2002) 1, S.55-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370
Schlagwörter	Disadvantaged; Elementary Education; Films; Foreign Countries; Literacy Education; Reading Improvement; Television; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Film; Ausland; Fernsehen; Fernsehtechnik; Indien
Abstract	In a study of the impact of same-language subtitles in television and video, 46 elementary students in India viewed subtitled music videos, 46 viewed videos without subtitles, and 46 saw no videos. Pre-posttest data showed some reading improvement with untitled videos but the best and most sustained improvement was with the use of subtitles. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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