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Autor/inGuhin, Paula
TitelInto the Mix: Painting with Intensity.
QuelleIn: Arts & Activities, 128 (2000) 1, S.24-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-3931
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Art Education; Art Materials; Color; Educational Strategies; Freehand Drawing; High School Students; Painting (Visual Arts); Secondary Education; Skill Development; Teacher Role
AbstractDescribes a project used in a beginning art class. High school students participated in a study of color mixing in which they created their own subtle variations of color. States that the students gain painting experience by blending many color variations. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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