Teaching Mexican American Experiences through Film: Private Issues and Public Problems.

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Autor/inn/en	Valdez, Avelardo; Halley, Jeffrey A.
Titel	Teaching Mexican American Experiences through Film: Private Issues and Public Problems.
Quelle	In: Teaching Sociology, 27 (1999) 3, S.286-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Course Content; Educational Strategies; Ethnic Studies; Films; Gender Issues; Higher Education; Hispanic American Culture; Mexican Americans; Social Experience; Sociology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kursprogramm; Lehrstrategie; Film; Geschlechterfrage; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanistik; Hispanoamerikaner; Soziale Erfahrung; Soziologie
Abstract	Focuses on the use of feature films as a tool in "Mexican American Experience through Film," a class in which sociological and cinematic representations contribute to understanding the Mexican American experience. Discusses three films related to the representations of Chicanos and how the films are used. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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