Nurses' Educational Preparation for a Medication Education Role: Findings from a National Survey.

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Autor/inn/en	Latter, Sue; Rycroft-Malone, Joanne; Yerrell, Paul; Shaw, David
Titel	Nurses' Educational Preparation for a Medication Education Role: Findings from a National Survey.
Quelle	In: Nurse Education Today, 21 (2001) 2, S.143-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-6917
Schlagwörter	Foreign Countries; Higher Education; Nursing Education; Outcomes of Education; Patient Education; Pharmacology; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pflegepädagogik; Lernleistung; Schulerfolg; Arzneikunde
Abstract	A survey of nursing education programs in England revealed that the teaching of pharmacology is usually integrated into curriculum. Respondents felt insufficient time was devoted to it and that there were opportunities for integrating pharmacology knowledge and patient education in practice settings. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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