Child Care Selection under Welfare Reform: How Mothers Balance Work Requirements and Parenting.

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Autor/inn/en	Mensing, James F.; French, Desiree; Fuller, Bruce; Kagan, Sharon Lynn
Titel	Child Care Selection under Welfare Reform: How Mothers Balance Work Requirements and Parenting.
Quelle	In: Early Education and Development, 11 (2000) 5, S.573-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-9289
Schlagwörter	Day Care; Decision Making; Early Childhood Education; Family (Sociological Unit); Family Work Relationship; Mothers; Parent Attitudes; Public Policy; Theories; Welfare Recipients; Welfare Reform; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tagespflege; Decision-making; Entscheidungsfindung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Familie; Mother; Mutter; Elternverhalten; Öffentliche Ordnung; Theory; Theorie; Sozialhilfeempfänger; Sozialhilfeempfängerin; Frühe Kindheit
Abstract	Examined the reasoning and experiences of African American, Anglo, and Latina mothers in selecting child care while meeting welfare-to-work requirements. Critiqued three theoretical positions in light of a structured developmental psychology perspective. Found that mothers' preeminent criterion is that they trust the provider. Concluded that policymakers should focus on issues of trust and legitimacy of child care providers. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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