Mental Mapping: Today My Home, Tomorrow the World! Pull-out 1.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Milson, Andy
Titel	Mental Mapping: Today My Home, Tomorrow the World! Pull-out 1.
Quelle	In: Social Studies and the Young Learner, 11 (1998) 1Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-0300
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Cognitive Mapping; Educational Strategies; Elementary Education; Family Environment; Geographic Concepts; Geographic Location; Geographic Regions; Geography Instruction; Maps; Relevance (Education); Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lehrstrategie; Elementarunterricht; Familienmilieu; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; Map; Karte; Relevance; Relevanz; Gemeinschaftskunde
Abstract	Provides an activity in which teachers can combine mental mapping with the five themes of geography (location, place, relationships within places, movement, and regions) in order to help students develop an understanding of their world. Explains that the activity can be concluded by asking students to draw a mental map of the world. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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