Coming of Age as a Culture? Emancipatory and Hegemonic Readings of "The Indian in the Cupboard."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sanchez, Victoria E.; Stuckey, Mary E.
Titel	Coming of Age as a Culture? Emancipatory and Hegemonic Readings of "The Indian in the Cupboard."
Quelle	In: Western Journal of Communication, 64 (2000) 1, S.78-91Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1057-0314
Schlagwörter	Communication Research; Discourse Analysis; Films; Higher Education; Mass Media Role; Power Structure; Rhetoric; Rhetorical Theory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsforschung; Diskursanalyse; Film; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Rhetorik
Abstract	Contributes to scholarship advancing the understanding of communication regarding texts containing both hegemonic and emancipatory messages. Finds elements in "The Indian in the Cupboard" that promote emancipatory readings: maturation, overt challenges to hegemonic codes, and proffering of implicit alternatives to those codes. Discusses how such texts can perpetuate as well as undermine existing patterns of cultural interaction and dominance. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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