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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enThody, Angela; Punter, Anne
TitelA Valuable Role? School Governors from the Business Sector, 1996-1997.
QuelleIn: Educational Management & Administration, 28 (2000) 2, S.185-98Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0263-211X
SchlagwörterBoards of Education; Business; Diaries; Foreign Countries; Interpersonal Competence; Personality Traits; Private Sector; Public Sector; Role Perception; Secondary Education; Seniority; Time Management; Volunteers; United Kingdom (England)
AbstractDiscusses an experiment involving 35 senior executives from private- and public-sector businesses who volunteered to be governors in English secondary schools. The business executives were found to contribute significantly because of their seniority, personal qualities and skills, time commitment, and time management skills. (Contains 37 references.) (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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