Several Viewpoints on a Common Goal: A Response to Laski's, Meyer's, and the Turnbulls' Commentaries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hardman, Michael L.; McDonnell, John; Welch, Marshall
Titel	Several Viewpoints on a Common Goal: A Response to Laski's, Meyer's, and the Turnbulls' Commentaries.
Quelle	In: Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps, 22 (1997) 2, S.86-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Childrens Rights; Disabilities; Educational Change; Educational Innovation; Educational Legislation; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Environmental Scanning; Policy Formation; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; 'Children''s rights'; Kindesrecht; Handicap; Behinderung; Bildungsreform; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsrecht; Schulgesetz; Bildungspraxis; Politische Betätigung; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	This article responses to comments on "Perspectives on the Future of the IDEA," by reiterating the need to protect the Individuals with Disabilities Education Act's basic protections but change the law to embed current technological advancements into policies that drive educational services for students with disabilities. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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