The Time-Line Project.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tayeh, Carla; Pokay, Patricia A.
Titel	The Time-Line Project.
Quelle	In: Mathematics Teaching in the Middle School, 4 (1999) 7, S.468-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1072-0839
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biographies; Geometry; Junior High Schools; Mathematicians; Mathematics Activities; Mathematics History; Mathematics Instruction; Middle Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biography; Biografie; Biographie; Geometrie; Sekundarstufe I; Mathematician; Mathematiker; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule
Abstract	Presents a class project for creating a time line depicting the history of geometry that includes writing short biographies of mathematicians and summarizing geometric ideas to form an historical perspective. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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