What Comes Next? The Mathematics of Pattern in Kindergarten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Economopoulos, Karen
Titel	What Comes Next? The Mathematics of Pattern in Kindergarten.
Quelle	In: Teaching Children Mathematics, 5 (1998) 4, S.230-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1073-5836
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Kindergarten; Mathematics Activities; Mathematics Instruction; Patterns in Mathematics; Primary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Struktur; Primarbereich
Abstract	Presents activities involving patterns that can deepen young students' understandings of patterns. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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