Self-Assessment: A Royal Road to Quality Assurance for Continuing Training?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stahl, Thomas
Titel	Self-Assessment: A Royal Road to Quality Assurance for Continuing Training?
Quelle	In: Vocational Training: European Journal, (1998) 15, S.33-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5068
Schlagwörter	Continuing Education; Corporate Education; Job Training; Program Evaluation; Self Evaluation (Individuals); Teacher Evaluation; Trainers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weiterbildung; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Programme evaluation; Programmevaluation; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Ausbildungslehrer; Trainer
Abstract	One method for ensuring quality in continuing training is self-assessment by trainers and trainees, which requires certain qualities in the subject and the environment. Self-assessment complements, and is complemented by, external evaluation. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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