Moral Education in the Zone of Proximal Development.

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Autor/in	Tappan, Mark B.
Titel	Moral Education in the Zone of Proximal Development.
Quelle	In: Journal of Moral Education, 27 (1998) 2, S.141-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7240
Schlagwörter	Stellungnahme; Children; Cognitive Development; Ethical Instruction; Films; Higher Education; Learning Processes; Moral Development; Moral Values; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Film; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Moralische Entwicklung; Moral value; Ethischer Wert; Werterziehung
Abstract	Outlines a Vygotskian perspective on moral development. Summarizes Lev Vygotsky's ideas about the "zone of proximal development" and extends them into the domain of moral education, focusing on an extract from the film, "Boyz 'n the Hood." Shows how the zone of proximal development facilitates moral development differently from contemporary character education. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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