Avoiding Project Creep.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kennerknecht, Norbert J.; Scarnati, James T.
Titel	Avoiding Project Creep.
Quelle	In: American School & University, 70 (1998) 12, S.138-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Leitfaden; Budgets; Capital Outlay (for Fixed Assets); Educational Facilities Improvement; Educational Facilities Planning; Elementary Secondary Education; School Construction; School District Spending + Suchen Sie Ihr Suchwort? Finanzhaushalt; Schulbau
Abstract	Discusses how to keep school district capital-improvement projects within budget. Examines areas where runaway costs creep into a project and ways of cutting or lessening these costs, such as using standard agreements, controlling architect's expense reimbursements, developing a quality-control process, and reducing document duplication. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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