Planning in a Cold Climate.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pratt, David
Titel	Planning in a Cold Climate.
Quelle	In: Journal of Curriculum and Supervision, 14 (1999) 2, S.109-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-1232
Schlagwörter	Curriculum Development; Efficiency; Elementary Secondary Education; Exploratory Behavior; Failure; Foreign Countries; Metaphors; Planning; Success; Antarctica + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Ausland; Ablaufplanung; Planungsprozess; Erfolg; Antarktis
Abstract	Explores four factors determining the success or failure of the 1911-12 polar expeditions. These factors, with implications for planning in general and curriculum planning in particular, are: a clear focus on priorities, efficient use of funds, expertise developed through training and consulting lead scholars, and reliance on meticulous planning, not heroism. (50 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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