The Role of the Play Environment in Young Children's Language Development.

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Autor/inn/en	Lee, Young-Ja; Lee, Jong-Sook; Lee, Jeong-Wuk
Titel	The Role of the Play Environment in Young Children's Language Development.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 139 (1997), S.49-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Child Caregivers; Day Care; Educational Environment; Family Environment; Language Acquisition; Language Skills; Mothers; Parent Child Relationship; Play; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Caregiver; Caregivers; Carer; Child; Children; Kinderbetreuung; Tagespflege; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Familienmilieu; Sprachaneignung; Spracherwerb; Language skill; Sprachkompetenz; Mother; Mutter; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Spiel; Frühe Kindheit
Abstract	Examined the relationships between young children's language ability and their home or day care play environments. Found that mother-child interaction pattern was the best predictor of children's language abilities, even though teachers and day care mothers engaged in better quality interactions than did home care mothers. Aspects of home environment were also significant predictors. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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