Assessing the Dimensionality of Item Response Matrices with Small Sample Sizes and Short Test Lengths.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	De Champlain, Andre; Gessaroli, Marc E.
Titel	Assessing the Dimensionality of Item Response Matrices with Small Sample Sizes and Short Test Lengths.
Quelle	In: Applied Measurement in Education, 11 (1998) 3, S.231-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-7347
Schlagwörter	Item Response Theory; Matrices; Sample Size; Simulation; Test Length + Suchen Sie Ihr Suchwort? Item-Response-Theorie; Matrizenrechnung; Simulation program; Simulationsprogramm
Abstract	Type I error rates and rejection rates for three-dimensionality assessment procedures were studied with data sets simulated to reflect short tests and small samples. Results show that the G-squared difference test (D. Bock, R. Gibbons, and E. Muraki, 1988) suffered from a severely inflated Type I error rate at all conditions simulated. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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