General Education in Fin de Siecle America: Toward a Postmodern Approach.

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Autor/in	Parker, Michael C.
Titel	General Education in Fin de Siecle America: Toward a Postmodern Approach.
Quelle	In: Journal of General Education, 47 (1998) 1, S.1-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-3667
Schlagwörter	Critical Theory; Educational Change; Futures (of Society); General Education; Higher Education; Intellectual History; Liberal Arts; Marxian Analysis; Modernism; Philosophy; Postmodernism; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritische Theorie; Bildungsreform; Future; Society; Zukunft; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geistesgeschichte; Marxism; Marxismus; Philosophie; Postmoderne
Abstract	Examines general education in the context of postmodern critiques of contemporary civilization. Suggests that the fundamental crisis facing educators is the increasing marginalization of higher learning by commodity marketers, corporate trainers, and producers of "infotainment." (JDI)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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