"Au Revoir" to Film Illiteracy: An Interdisciplinary Exploration of "Au Revior Les Enfants."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Corbitt, J. Catherine
Titel	"Au Revoir" to Film Illiteracy: An Interdisciplinary Exploration of "Au Revior Les Enfants."
Quelle	In: English Journal, 87 (1998) 1, S.83-87Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	English Instruction; Film Study; Films; History Instruction; Interdisciplinary Approach; Language Arts; Media Literacy; Secondary Education; Student Projects + Suchen Sie Ihr Suchwort? English langauage lessons; Englischunterricht; Filmkurs; Film; History lessons; Geschichtsunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Sprachkultur; Media skills; Medie competence; Medienkompetenz; Sekundarbereich; Schulprojekt
Abstract	Discusses the power of film and films as teaching tools. Describes how the 1987 French film "Au Revior Les Enfants" can serve these purposes. Discusses its historical context, and ways to show the film in class. Lists numerous topics (on important film themes, and on technical aspects of film) for student projects. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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