A Weighty Problem Solved.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	McClain, Kay (Hrsg.)
Titel	A Weighty Problem Solved.
Quelle	In: Mathematics Teaching in the Middle School, 3 (1997) 1, S.46-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1072-0839
Schlagwörter	Junior High Schools; Learning Strategies; Mathematics Activities; Mathematics Instruction; Mathematics Materials; Middle Schools; Problem Solving; Thinking Skills; Word Problems (Mathematics) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sekundarstufe I; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Tafel; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Problemlösen; Denkfähigkeit; Textaufgabe
Abstract	A word problem concerning weights of a pail containing different amounts of nails appeared in January 1997 issue of Mathematics Teaching in the Middle School. Teachers were invited to try the problem with classes and submit examples of students' work with a brief analysis. This article contains three student solutions. Argues that posing such problems stimulates mathematical exploration and allows teachers to analyze student strategies. (PVD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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