An Alternative Comprehensive Final Exam: The Integrated Paper.

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Autor/in	Chandler, Theresa Mariani
Titel	An Alternative Comprehensive Final Exam: The Integrated Paper.
Quelle	In: Teaching Sociology, 25 (1997) 2, S.183-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Content Analysis; Film Study; Films; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Introductory Courses; Literature; Research Papers (Students); Sociology; Student Evaluation; Student Research; Summative Evaluation; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inhaltsanalyse; Filmkurs; Film; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Einführungskurs; Literatur; Soziologie; Schulnote; Studentische Bewertung; Studentenforschung; Grundstudium
Abstract	Describes a final assignment in an introductory sociology course that helps students apply their sociological knowledge. Students choose a book or movie, provide a plot summary, analyze it using a minimum number of sociological terms gathered from different chapters or topic areas, and provide a brief conclusion. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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