Rewriting the Discourse of Racial Identity: Toward a Pedagogy and Politics of Whiteness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Giroux, Henry A.
Titel	Rewriting the Discourse of Racial Identity: Toward a Pedagogy and Politics of Whiteness.
Quelle	In: Harvard Educational Review, 67 (1997) 2, S.285-320Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-8055
Schlagwörter	Stellungnahme; Conservatism; Films; Mass Media Effects; Politics; Racial Identification; Racial Relations; Whites + Suchen Sie Ihr Suchwort? Konservatismus; Film; Politik; White; Weißer
Abstract	Analyzes the representation of race and ethnicity in two films, "Dangerous Minds" and "Suture." Examines how Whiteness must be theorized and discussed as an historical, cultural, and political construction. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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