Mathematics Education Reform: Helping Parents Understand Changes to the Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tangretti, Linda; Marshall, Rosa-Maria
Titel	Mathematics Education Reform: Helping Parents Understand Changes to the Curriculum.
Quelle	In: TeacherLink, 4 (1996) 2, S.2-5Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Change; Elementary Education; Mathematics Instruction; Mathematics Materials; Modern Mathematics; Parent Teacher Cooperation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Elementarunterricht; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Tafel; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung
Abstract	Describes methods for explaining advances in mathematics teaching to parents. Explains important points to be made, followed by examples of how the Everyday Mathematics program responds to each issue. Examples of points include Teachers as Facilitators, Subject Integration, Focus on Reasoning and Problem Solving, Emphasis on Communication, Meeting Individual Needs, Multiple Teaching Modalities, and Less Repetition of Content. (PVD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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