Dyadic Interactions between Deaf Children and Their Communication Partners.

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Autor/inn/en	Rodriguez, Maria Suarez; Lana, Esteban Torres
Titel	Dyadic Interactions between Deaf Children and Their Communication Partners.
Quelle	In: American Annals of the Deaf, 141 (1996) 3, S.245-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-726X
Schlagwörter	Deafness; Interaction Process Analysis; Interpersonal Communication; Manual Communication; Nonverbal Communication; Peer Relationship; Sign Language; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Prozessanalyse; Interpersonale Kommunikation; Gebärdensprache; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Peer-Beziehungen
Abstract	Ten-minute video recordings of the dyadic interactions between seven deaf children (mean age 5.5 years) and their communication partners (either deaf or hearing) were analyzed. Findings are reported in terms of interaction variables (initiation, continuation, ending, and complexity) and communicative modalities (sign, actions, conventional gestures, deictics, verbalizations, vocalizations, physical contact, and objects). (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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