Participatory Research for Public Issues Education: A Strategic Approach to a Municipal Consolidation Study.

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Autor/in	Honadle, Beth Walter
Titel	Participatory Research for Public Issues Education: A Strategic Approach to a Municipal Consolidation Study.
Quelle	In: Journal of the Community Development Society, 27 (1996) 1, S.56-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-3829
Schlagwörter	Citizen Participation; Decision Making; Information Needs; Municipalities; Participatory Research; Public Affairs Education; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Information need; Informationsbedürfnis; Magistrat; Forschungstätigkeit
Abstract	This case study of a commission charged with studying consolidation of two Minnesota towns illustrates the processes of identifying research needs, citizen participation in research, education of the public, and decision making on a highly controversial public issue. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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