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Autor/inBloch, Brian
TitelUsing Literature to Teach Cross-Cultural Management: A German Perspective.
QuelleIn: Unterrichtspraxis/Teaching German, 28 (1995) 2, S.146-52Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0042-062X
SchlagwörterStellungnahme; Business Education; College Students; Course Objectives; Cultural Differences; German; German Literature; International Trade; Literature Appreciation; Second Language Learning; Social Values; Teaching Methods; Textbook Content; Germany
AbstractDiscusses the use of German literature in courses teaching cross-cultural management. The article argues that literature depicting society and culture promotes effective business interaction. It also attempts to clarify the benefits of using literary texts to supplement theoretical texts on international business. (26 references) (Author/CK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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