Musical Perception and Music Education.

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Autor/in	Best, Harold M.
Titel	Musical Perception and Music Education.
Quelle	In: Arts Education Policy Review, 96 (1995) 4, S.2-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-2913
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Activities; Cultural Context; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Mass Media; Mass Media Role; Material Culture; Music Education; Music Teachers; Popular Culture; Social Change; Social Values; Sociocultural Patterns; Student Attitudes; Television + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural activity; Kulturelle Aktivität; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Massenmedien; Materielle Kultur; Musikerziehung; Music; Teacher; Teachers; Musiklehrer; Popkultur; Sozialer Wandel; Sozialer Wert; Soziokulturelle Theorie; Schülerverhalten; Fernsehen; Fernsehtechnik
Abstract	Discusses the perceptual effects of music on culture. Outlines the differences between "high" and "low" culture and attributes of popular culture. Concludes that the goal should not be to encourage students to listen to better music, but to listen to all music more intelligently. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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