Use of Pointing and Other Gestures by Young Children with Down Syndrome.

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Autor/inn/en	Franco, Fabia; Wishart, Jennifer G.
Titel	Use of Pointing and Other Gestures by Young Children with Down Syndrome.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 100 (1995) 2, S.160-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Body Language; Child Behavior; Communication Skills; Developmental Stages; Downs Syndrome; Infants; Language Acquisition; Nonverbal Communication; Parent Child Relationship; Peer Relationship; Toddlers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Körpersprache; Kommunikationsstil; 'Down syndrome; Down''s syndrome'; Down-Syndrom; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Sprachaneignung; Spracherwerb; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Peer-Beziehungen; Infants
Abstract	The development of pointing, reaching, and other communicative gestures in 22 preverbal children with Down syndrome, ages 21 to 47 months, was studied in two contexts (referential/declarative versus instrumental/imperative) and with mothers versus agemates with Down syndrome. Considerations relating to delayed language development with this population are addressed. (Author/SW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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