Applying Theories of Development: An Exercise for Teaching Adolescent Psychology. Faculty Forum.

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Autor/in	Desforges, Donna M.
Titel	Applying Theories of Development: An Exercise for Teaching Adolescent Psychology. Faculty Forum.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 21 (1994) 4, S.245-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Adolescent Development; Adolescents; Course Content; Developmental Psychology; Discussion (Teaching Technique); Film Study; Films; Higher Education; Moral Development; Moral Values; Student Attitudes; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kursprogramm; Entwicklungspsychologie; Filmkurs; Film; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moralische Entwicklung; Moral value; Ethischer Wert; Schülerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes the use of the film "Breakfast Club," in a college adolescent psychology course. Relates how students study and discuss theories of moral reasoning and psychological development prior to viewing the film. Provides an opportunity for students to integrate course content while enjoying the learning process. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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