"Change Takes Time:" A Look at the Growth and Development of the Coalition of Essential Schools.

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Autor/inn/en	McQuillan, Patrick J.; Muncey, Donna E.
Titel	"Change Takes Time:" A Look at the Growth and Development of the Coalition of Essential Schools.
Quelle	In: Journal of Curriculum Studies, 26 (1994) 3, S.265-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272
Schlagwörter	Educational Change; Educational Environment; Educational History; Educational Improvement; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Institutional Characteristics; School Administration; School Policy; Student Attitudes; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; History of education; Bildungsgeschichte; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lehrstrategie; Schulpolitik; Schülerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Examines school reform efforts by reviewing the origin and development of the Coalition of Essential Schools (CES). Discusses findings from the school ethnography project study, characteristics of schools that continued with restructuring efforts, and student attitudes about reforms made by CES participating schools. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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