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Autor/inKalb, Kristina Skatt
TitelMathematics for the Twenty-First Century.
QuelleIn: Teaching Children Mathematics, 1 (1994) 2, S.72-78Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1073-5836
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary School Mathematics; Geometric Concepts; Individual Development; Learning Activities; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Patterns in Mathematics; Primary Education; Spatial Ability; Student Evaluation
AbstractPresents arrow pattern activities to highlight geometry and spatial sense and includes discussion of using evaluation to aid instructional planning, recording each student's developmental level, how to use observations to plan follow-up lessons, and suggestions for implementation. Includes patterns to be copied onto transparencies and student evaluation form. (MKR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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