Linguistic Variation in Spike Lee's "School Daze."

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Autor/in	Thomas, Margaret
Titel	Linguistic Variation in Spike Lee's "School Daze."
Quelle	In: College English, 56 (1994) 8, S.911-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0994
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; English Instruction; Films; Higher Education; Linguistic Theory; Linguistics; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English langauage lessons; Englischunterricht; Film; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Linguistische Theorie; Linguistik; Schreibunterricht
Abstract	Provides discussion and critical analysis of the film "School Daze," directed by Spike Lee. Describes how the film was used to attempt to raise student awareness of linguistic variation. Presents details of classroom exercises designed to achieve this objective. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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