Images of Mathematics Held by University Teachers of Mathematical Sciences.

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Autor/in	Mura, Roberta
Titel	Images of Mathematics Held by University Teachers of Mathematical Sciences.
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 25 (1993) 4, S.375-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1954
Schlagwörter	Beliefs; College Faculty; Content Analysis; Definitions; Foreign Countries; Higher Education; Mathematicians; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Questionnaires; Teacher Attitudes; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Belief; Glaube; Fakultät; Inhaltsanalyse; Begriffsbestimmung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematician; Mathematiker; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Fragebogen; Lehrerverhalten; Kanada
Abstract	Reports results of a survey of (n=106) university mathematics teachers' about their definitions of mathematics and their identification of up to 10 books that influenced the development of mathematics. Of the 12 conceptions of mathematics identified, formalistic, deductive, and modeling viewpoints predominated. (Contains 15 references.) (MKR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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