The Sidesplitting Story of the Midpoint Polygon.

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Autor/inn/en	Gau, Y. David; Tartre, Lindsay A.
Titel	The Sidesplitting Story of the Midpoint Polygon.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 87 (1994) 4, S.249-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Area; Discovery Learning; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Materials; Plane Geometry; Polygons; Secondary Education; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Fläche; Entdeckendes Lernen; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Tafel; Planimetrie; Sekundarbereich
Abstract	Explores areas of polygons by comparing polygon area to the area of the associated midpoint polygon, formed by joining the midpoints of consecutive sides. Considers triangles, quadrilaterals, pentagons, and regular polygons using paper folding, drawings on graph paper, and plexiglass MIRA constructions. (Contains 12 references.) (MKR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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