Principals and Superintendents: Perceptions of Involvement in the Budgeting Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	LaCost, Barbara Y.; Grady, Marilyn L.
Titel	Principals and Superintendents: Perceptions of Involvement in the Budgeting Process.
Quelle	In: Journal of School Leadership, 4 (1994) 3, S.294-310Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-6846
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Administrator Role; Budgeting; Decision Making; Elementary Secondary Education; Equipment; Library Materials; Principals; Purchasing; Salaries; School Maintenance; Superintendents; Supplies; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Principal; Schulleiter; Beschaffungswesen; Kauf; Entlohnung; Gehalt; Schulrat; Materialbedarf; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Summarizes study comparing superintendents' and principals' expectations concerning principals' involvement in making budget decisions at school site. Respondents differed significantly regarding degree of principal involvement in salary decisions about noncertificated staff, purchase of texts and library books, and decisions affecting building and grounds. There was greater agreement concerning determination of teacher salaries and purchase of instructional supplies and equipment. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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