Mathematics and the American Flag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hellman, Morton J.; Long, Madeleine J.
Titel	Mathematics and the American Flag.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 86 (1993) 5, S.418-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Mathematical Enrichment; Mathematical Formulas; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Number Concepts; Patterns in Mathematics; Problem Solving; Secondary Education; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Mathematische Formel; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Number concept; Zahlbegriff; Mathematische Struktur; Problemlösen; Sekundarbereich
Abstract	Discusses the problem of how the stars on the American flag would be arranged were another state added to the Union. Presents solutions using linear equations based on conditions given in the problem. (MDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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