Economic Thinking in China: Economic Knowledge and Attitudes of High School Students.

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Autor/inn/en	Shen, Ruth; Shen, T. Y.
Titel	Economic Thinking in China: Economic Knowledge and Attitudes of High School Students.
Quelle	In: Journal of Economic Education, 24 (1993) 1, S.70-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485
Schlagwörter	Capitalism; Comparative Education; Curriculum Design; Economics; Economics Education; Foreign Countries; Marxism; Secondary Education; Socialism; Student Attitudes; Textbooks; China; Test of Economic Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Lehrplangestaltung; Volkswirtschaftslehre; Wirtschaftskunde; Ausland; Marxismus; Sekundarbereich; Sozialismus; Schülerverhalten; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Reports on a study of economic knowledge and attitudes of 873 upper secondary school, Chinese students. Finds that Chinese students performed better than northern California students on the Test of Economic Literacy. Concludes that the relatively high level of economic knowledge and the impact of Western economic ideas will encourage further economic reforms in China. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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