Images of Mathematics outside the Community of Mathematicians: Evidence and Explanations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Furinghetti, Fulvia
Titel	Images of Mathematics outside the Community of Mathematicians: Evidence and Explanations.
Quelle	In: For the Learning of Mathematics, 13 (1993) 2, S.33-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Beliefs; Elementary Secondary Education; Mathematicians; Mathematics; Mathematics Education; Mathematics Teachers; Role Perception; Schemata (Cognition); Stereotypes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Belief; Glaube; Mathematician; Mathematiker; Mathematik; Mathematische Bildung; Mathematics; Teacher; Teachers; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Role conception; Rollenverständnis; Cognition; Schema; Kognition; Klischee
Abstract	Discusses the images and stereotypes of mathematics and mathematicians among mathematicians, mathematics teachers, and nonmathematicians. Provides examples from literature and the arts, and explains how and why a certain image of mathematics is formed at school. (Contains 27 references.) (MDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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