A Changing Literacy in Morocco: A Contextual and Pedagogical Overview (Changes in Literacy).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ezzaki, Abdelkader
Titel	A Changing Literacy in Morocco: A Contextual and Pedagogical Overview (Changes in Literacy).
Quelle	In: Journal of Reading, 37 (1993) 2, S.142-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Adult Reading Programs; Educational History; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Literacy; Morocco + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsentwicklung; Ausland; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Marokko
Abstract	Provides an overview of literacy and literacy education in Morocco. Sketches the historical context, and then discusses literacy in formal school settings, adult programs, and needed improvements. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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