Academic Program Review: A Market Strategy Perspective.

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Autor/inn/en	Cope, Robert; Delaney, George
Titel	Academic Program Review: A Market Strategy Perspective.
Quelle	In: Journal of Marketing for Higher Education, 3 (1991) 2, S.63-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-1241
Schlagwörter	Case Studies; Change Strategies; College Administration; Competition; Decision Making; Educational Change; Educational Demand; Educational Quality; Evaluation Criteria; Higher Education; Institutional Mission; Marketing; Matrices; Private Colleges; Program Development; Program Evaluation; Program Termination + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Lösungsstrategie; College administrators; Hochschulverwaltung; Wettkampf; Decision-making; Entscheidungsfindung; Bildungsreform; Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Matrizenrechnung; Privathochschule; Programmplanung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Four key criteria used in academic program review (quality, centrality to institutional mission, competition, and demand) are defined and discussed. They are then applied to the process of strategic planning for an unspecified private university. Decision-making matrixes and their use are illustrated. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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