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Autor/inBourdet, Jean-Francois
TitelPratiquer une grammaire textuelle (Practicing Textual Grammar).
QuelleIn: Francais dans le Monde, (1992) 252, S.65-66Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Communicative Competence (Languages); Educational Strategies; French; Grammar; Second Language Instruction; Second Language Learning
AbstractA discussion of textual, as contrasted with traditional, grammar for French second-language instruction argues that textual grammar is essential for acquisition of communicative competence because it identifies grammatical facts relevant to everyday communication and allows the student to experience the construction of meaning through them. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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