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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWelchman-Tischler, Rosamond
TitelMaking Mathematical Connections.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 39 (1992) 9, S.12-17Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Attendance; Classroom Techniques; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Estimation (Mathematics); Integrated Activities; Integrated Curriculum; Learning Activities; Manipulative Materials; Mathematical Enrichment; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Materials; Number Concepts; Problem Solving; Spatial Ability; Teaching Methods
AbstractShows how a manipulative device for taking attendance can be used to exercise mathematical thinking processes in a variety of contexts at different elementary school grade levels. Suggests activities using a magnetic attendance board for gathering classroom information; developing number, estimation, and graphing concepts; forming and verifying hypotheses; and developing spatial relationships. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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