Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKnecht, Paul S.
TitelMaking Mathematics Meaningful with M & M's.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 38 (1991) 9, S.50-51Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Concept Formation; Elementary Education; Enrichment Activities; Experiential Learning; Instructional Materials; Learning Activities; Manipulative Materials; Mathematical Concepts; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Materials; Set Theory; Teaching Methods
AbstractPresents an activity that uses M & M's candy to initiate discussion about the mathematical concepts of empty set, zero, more than, less than, most least, and equivalent sets. Suggests extensions that could follow this activity. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Arithmetic Teacher" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: