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Autor/inBlundell, Sue
TitelGender and the Curriculum of Adult Education.
QuelleIn: International Journal of Lifelong Education, 11 (1992) 3, S.199-216Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0260-1370
SchlagwörterStellungnahme; Adult Education; Change Strategies; Curriculum Research; Females; Feminism; Liberalism; Marxism; Power Structure; Sex Discrimination; Sex Role; Socialism
AbstractThe perspectives of four feminist discourses (liberal, radical, Marxist, and socialist) analyze the role of adult education curriculum in reinforcing gender relations. The transformation of gender relations requires a combination of radical strategies such as women-centered, women-only methodology and the theoretical framework of the Marxist/socialist discourse. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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