Games in the Learning of Mathematics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Oldfield, Bernarde J.
Titel	Games in the Learning of Mathematics.
Quelle	In: Mathematics in School, 20 (1991) 3, S.16-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7259
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Abstract Reasoning; Algebra; Class Activities; Educational Games; Learning Activities; Learning Strategies; Mathematical Enrichment; Mathematical Logic; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Patterns in Mathematics; Problem Solving; Secondary Education; Symbols (Mathematics); Teaching Methods; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Abstraktes Denken; Denken; Educational game; Lernspiel; Lernaktivität; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Mathematical logics; Mathematische Logik; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Struktur; Problemlösen; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Denkfähigkeit
Abstract	The use of strategies is an important part of mathematical thinking. Presented are several games that help develop the reasoning strategies of hypothesis making and testing, proving and disproving, looking for patterns, and simplifying a difficult task. (MDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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