First and Second Invited Reactions to the Murray-Seegert Paper (Original Letters Written in German and the English Translations).

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Autor/inn/en	Roebke, Christa; Feuser, Georg
Titel	First and Second Invited Reactions to the Murray-Seegert Paper (Original Letters Written in German and the English Translations).
Quelle	In: Remedial and Special Education (RASE), 13 (1992) 1, S.44-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Reihe	ERIC Publications
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0741-9325
Schlagwörter	Stellungnahme; Disabilities; Educational Practices; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Employment; Foreign Countries; Mainstreaming; Social Integration; Special Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Bildungspraxis; Bildungsentwicklung; Dienstverhältnis; Ausland; Soziale Integration; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Deutschland
Abstract	Two letters from German educators respond to an article by Carola Murray-Seegert (EC 602 675) on mainstreaming of people with disabilities in Germany. The letters, in both the original German and English translation, basically support the article's premises and urge increasing efforts toward integration of the disabled in Germany. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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